–Materi dan Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Menuju Masyarakat Sejahtera Subtema 1 Masyarakat Peduli Lingkungan Pembelajaran 3 Halaman 14, 15, 16, 17, 19 Kurikulum 2013 (K13) Edisi Revisi 2018. Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, rajin lah belajar dan membaca. Alangkah baiknya adik-adik mencoba dengan jawaban sendiri.
Ashiaaaaapppp Okeee Selamat Membaca.
Tema 6 Kelas 6 Subtema 1 Pembelajaran 3
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 14
Ayo Mengamati
Amatilah gambar di atas. Kemudian, tuliskan hasil pengamatanmu mengenai gambar pada kolom berikut!
Suasana kampung yang menerapkan peraturan jam belajar bagi warga.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 15
Ayo Berdiskusi
Bersama seorang temanmu, diskusikan tentang hal berikut!1. Apakah yang dimaksud dengan kewajiban?
Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh rasa tanggung jawab.
2. Apa kewajibanmu sebagai seorang siswa, baik di lingkungan sekolah maupun di lingkungan rumahmu?
Lingkungan Sekolah :
- Siswa harus taat kepada guru dan kepala sekolah
- Ikut bertanggungjawab atas kebersihan, keamanan, ketertiban sekolah
- Ikut bertanggungjawab atas pemeliharaan gedung, halaman, perabotan yang ada di sekolah
- Ikut menjaga nama baik sekolah, guru maupun pelajar lainnya baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah
- Menghormati guru dan saling menghargai antar sesama murid
- Memakai pakaian seragam sekolah sesuai hari yang telah ditentukan
- Murid berkewajiban untuk mengikuti upacara pengibaran bendera merah putih yang diselenggarakan
- Memberikan keterangan sakit, ijin, dari orang tua bahwa anak berhalangan hadir di sekolah
Lingkungan rumah :
- Kewajiban belajar
- Kewajiban membantu orang tua
- Kewajiban menjalankan perintah agama
3. Bagaimana sikapmu terhadap kewajiban yang kamu miliki?
Aku berusaha untuk melaksanakan kewajiban yang harus aku lakukan.
4. Mengapa kamu harus bersikap seperti jawabanmu pada soal nomor 3? Tuliskan hasil diskusi pada kolom berikut.
Karena dengan menjalankan kewajibanku tersebut dapat menjadikanku pribadi yang disiplin.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 16, 17
Ayo Berlatih
Apa upaya yang dapat dilakukan untuk mengisi kemerdekaan? Tuliskan dalam tabel berikut!
- Rajin beribadah sesuai agama masing-masing
- Belajar dengan giat, rajin dan tekun
- Mengikuti upacara kemerdekaan dengan hikmat
- Saling menghormati antar sesama
- Ikut serta dalam mengemukakan gagasan/ide/pendapat di dalam kemerdekaan yang ada di kalangan masyarakat maupun sekolah
- Ikut berpartisipasi aktif dalam kegiatan yang ada di masyarakat
- Mengikuti perlombaan 17 Agustus yang diadakan panitia setempat
- Ikut menjaga dan memelihara fasilitas umum/fasilitas milik bersama
- Ikut berpartisipasi menjaga kebersihan, keindahan, kenyamanan dan keamanan lingkungan setempat
- Selalu menjaga nama baik diri sendiri, keluarga, sekolah dan lingkungan sekitar.
Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 6 Halaman 19
Ayo Berlatih
A. Jawablah pertanyaan di bawah ini secara lisan!1. Apa judul bacaan di atas?
Bacaan tersebut berjudul "Kerukunan di Kampung wonorejo, Papua".
2. Apa kata kunci pada judul bacaan di atas?
Kata kunci yang terdapat pada bacaan diantaranya: transmigran, kerukunan, perbedaan suku, agama dan budaya.
3. Apakah informasi dari bacaan berdasarkan kata kunci pada judul?
Kampung Wonorejo menunjukkan tentang kerukunan dalam keberagaman. Semua warga kampung hidup rukun walaupun berbeda asal usul suku bangsa, agama, dan budaya. Keragaman suku bangsa menjadi modal sosial dalam pembangunan.
Hubungan penduduk asli Papua dan warga transmigran tidak mengalami pengkotakan dalam menjalankan ibadah. Masing-masing tidak menajamkan identitas tradisi atau agama yang dapat membuat hubungan menjadi terganggu. Sebaliknya, mereka menganggap bahwa perbedaan budaya dan agama merupakan kekayaan yang harus dilestarikan.
Warga kampung Kibay dan kampung Wonorejo tetap menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Mereka juga menjaga persatuan dan kesatuan serta selalu menjunjung tinggi semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam segala perbedaan yang ada. Mereka ingin menciptakan kehidupan di bumi Indonesia yang damai tenteram, hidup rukun berdampingan, terhindar dari segala macam bentuk radikalisme, terorisme, konflik sosial, perang saudara, dan ancaman perpecahan.
Hubungan penduduk asli Papua dan warga transmigran tidak mengalami pengkotakan dalam menjalankan ibadah. Masing-masing tidak menajamkan identitas tradisi atau agama yang dapat membuat hubungan menjadi terganggu. Sebaliknya, mereka menganggap bahwa perbedaan budaya dan agama merupakan kekayaan yang harus dilestarikan.
Warga kampung Kibay dan kampung Wonorejo tetap menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Mereka juga menjaga persatuan dan kesatuan serta selalu menjunjung tinggi semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam segala perbedaan yang ada. Mereka ingin menciptakan kehidupan di bumi Indonesia yang damai tenteram, hidup rukun berdampingan, terhindar dari segala macam bentuk radikalisme, terorisme, konflik sosial, perang saudara, dan ancaman perpecahan.
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan menuliskan pada kolom tersedia!
1. Apa yang dapat kamu lakukan sebagai warga masyarakat dalam memaknai kemerdekaan?
- Belajar dengan tekun
- Saling menghormati antar sesama
- Menjaga dan memelihara fasilitas umum
- Mengikuti perlombaan 17 Agustus yang diadakan panitia setempat
2. Bagaimana pelaksanaan kewajibanmu sebagai warga masyarakat?
Kewajibanku sebagai warga masyarakat sudah dilaksanakan dengan baik. Aku mengikuti kegiatan yang diadakan di masyarakat. Misalnya, kerja bakti membersihkan jalan desa.
Baca Juga : Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema6 Subtema 1 Pembelajaran 4